Calculated multichoice question type
- Managing questions
- Question behaviours
- Question permissions
- Question types
- Calculated
- Simple Calculated
- Drag and drop into text
- Drag and drop markers
- Drag and drop onto image
- Calculated Multichoice
- Description
- Essay
- Matching
- Embedded Answers (Cloze)
- Multiple Choice
- Random Short Answer Matching
- Select missing words
- Short-Answer
- Numerical
- True/False
- Third-party question types
- Questions FAQ
Вычисляемые вопросы с несколькими вариантами ответов похожи на вопросы с несколькими вариантами ответов с тем дополнительным свойством, что выбираемые элементы могут включать в себя формулы, полученные на основе числовых значений. Числовые значения выбираются при прохождении теста случайным образом из заданного набора. В них используются те же подстановочные знаки, что и в расчетных вопросах, и их подстановочные знаки могут использоваться совместно с другими расчетными вопросами с несколькими вариантами ответов или обычными расчетными вопросами.
Основное отличие заключается в том, что текст и формула могут быть включены в выбор ответа следующим образом: {=...}.
Текст, добавленный к выбору
В этом примере мы хотим, чтобы ученик видел текст в ответе вместе с самим ответом. Пусть заданный учителем вопрос записан в виде:
Вычислите площадь прямоугольника, где l = {A} см и h = {B}см.
Текст правильного варианта ответа, написанный учителем, будет иметь вид:
Площадь прямоугольника равна {={A}*{B}} см2.
Правильный вариант ответа будет отображен следующим образом:
Площадь прямоугольника равна 10.0 см2
Переменные , выбранные набором данных в примере, были {A} = 4,0 {B} = 2,5.
Вам также нужно будет указать дополнительные неправильные варианты, предлагаемые учащемуся на выбор. В этом примере с площадью прямоугольника примеры формул для неправильных ответов могут быть следующими:
Площадь прямоугольника равна {={A}*{B}-{B}} см2.
and
Площадь прямоугольника равна {={A}*{B}+{A}} см2.
Показываем формулу на выбор
В этом примере мы хотим, чтобы учащиеся продемонстрировали, что они знают, как правильно разложить на множители биномиальное уравнение. Мы хотим, чтобы у каждого ученика была уникальная задача для решения.
Например, учитель вводит вопрос в виде:
Дано биномиальное уравнение 3x2+5xy+2y2, где x = {A} и y={B}. Как бы вы упростили его перед решением?
Правильный ответ будет записан следующим образом:
Этот многочлен может быть упрощен до (3*{A}+2*{B})({A}+{B}).
Он будет отображаться как:
Этот многочлен может быть упрощен до (3+4)(1+2).
См. также
Будут полезны следующие разделы на странице Тип вопроса «вычисляемый»:
