Как создать Лекцию

На этой странице рассказывается о том, как структурировать элемент Лекция Moodle после его создания с помощью Настроек Лекции. Информацию о том, как лучше всего использовать Лекцию Moodle и как ее проходят студенты, смотрите в разделе Использование лекции.

Планирование урока

• Лекция состоит из страниц, которые могут содержать обучающие материалы для студентов или вопросы, на которые они должны ответить. Вопросы могут быть созданы преподавателем или импортированы. Преподаватель определяет порядок отображения этих страниц.
• Вам необходимо заранее четко представлять, что вы хотите сделать в этой Лекции. Это будет поэтапное, линейное обучение? Или неэтапное, нелинейное практическое занятие? Смогут ли студенты вернуться и еще раз посетить те или иные страницы, или они работают с ними однократно?
• Даже тем, кому очень удобно работать непосредственно в режиме онлайн, может оказаться полезным записать на бумаге направление, в котором они хотят продвигаться по Лекции, вместо того чтобы запоминать и визуализировать навигацию в своей голове.
• Советы и идеи по использованию элемента Лекция см. в Использование лекции и Lesson FAQ.

Добавление контента и вопросов к вашему уроку

Когда вы настроите свою Лекция с помощью настроек, нажмите «Сохранить и отобразить», и вы попадете на экран, показанный на скриншоте ниже.

Если вы вместо этого нажмете «Сохранить и вернуться к курсу», затем щелкните значок «Обновить» рядом с лекцией на странице и нажмите «редактировать» в разделе Администрирование" > "Администрирование лекции"

Файл:Lessonfirst.png

Вопросы по импорту

• Если у вас есть вопросы в следующих форматах, вы можете импортировать их для использования на лекции, нажав на ссылку Импортировать вопросы. Общие сведения об этих типах вопросов см. в разделе Импорт вопросов.
  Файл:Lessonquestionimport.png

Добавить кластер

• Кластер - это группа страниц с вопросами, которые будут случайным образом предлагаться учащимся по мере прохождения лекции. Лучше всего, если вы заранее подготовите страницы с вопросами и затем сможете решить, где отметить начало и конец кластера. Начало помечено страницей "кластер", а конец - страницей "конец кластера". Дополнительную информацию смотрите в разделе Кластеры.

Добавить страницу содержимого

• Это страница, на которой преподаватель может предоставить информацию для продвижения лекции вперед, но не требует от ученика отвечать на конкретные вопросы.
• Учащийся видит заголовок страницы, некоторую информацию, а затем одну или несколько кнопок внизу для выбора.
• Когда учащийся нажимает на кнопку, он переходит на следующую страницу, но его выбор не учитывается.

Название страницы

• Название страницы с содержимым отображается учащемуся в верхней части страницы.
• преподаватель также увидит заголовок в свернутом режиме редактирования во время работы над лекцией, и он также сможет выбрать заголовок (и, следовательно, эту страницу) из выпадающих списков "перейти".
• Заголовок страницы содержимого также используется с настройкой "отображать левое меню".

Содержание страницы

• Здесь преподаватель может добавить информацию для ученика, используя Текстовый редактор и его мультимедийные возможности.

Содержание

• Здесь преподаватель пишет слова, на которые он хочет, чтобы ученик нажал, чтобы перейти к следующей части лекции.
• Эти слова будут отображаться ученику в виде кнопки.
• преподаватель может установить флажок, чтобы кнопки отображались горизонтально, или снять его, чтобы они отображались по центру по вертикали.