Работа с документом «Занятие» в 1С:УУЦ: различия между версиями
м Breslav.ep переименовал страницу Работа с документом Занятие в Работа с документом «Занятие» в 1С:УУЦ |
м наполнение |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
2 | |||
== 1. Назначение документа == | |||
Документ «Занятие» предназначен для: | |||
* Фиксации факта проведения занятия (дата, тема, преподаватель). | |||
* Учета посещаемости слушателей (кто пришел, кто отсутствовал). | |||
* Выставления текущих и итоговых оценок. | |||
* Учета фактической нагрузки преподавателя. | |||
== 2. Подготовительный этап (Настройки) == | |||
Прежде чем создавать занятия, убедитесь, что заполнен ряд необходимых для этого справочников, которые перечислены ниже. | |||
{| class="wikitable" | |||
|+ | |||
!Справочник | |||
!Где находится | |||
!Что заполнить | |||
|- | |||
|Справочник «Виды аттестаций» | |||
|Раздел «Обучение» — Справочники — «Виды аттестаций» | |||
| | |||
# Наименование (например, «Текущий контроль», «Экзамен», «Зачет»). | |||
# Флаг «Итоговая» — ставится, если оценка по данному виду аттестации должна попасть в итоговый документ (диплом/свидетельство). | |||
|- | |||
|Справочник «Формы контроля» | |||
|Раздел «Обучение» — Справочники — «Формы контроля» | |||
| | |||
# Наименование (например, «Экзамен», «Зачет», «Дифференцированный зачет»). | |||
# Флаг «Цифровая шкала»: | |||
#* Установлен → оценка выставляется числом (например, «5», «4», «3»). | |||
#* Снят → оценка выставляется флагом «Сдал» (Зачет/Незачет). | |||
|} | |||
== 3. Создание документа «Занятие» == | |||
=== Способ 1. Ручное создание === | |||
# Перейдите в раздел «Обучение» — «Занятия». | |||
# Нажмите кнопку «Создать». | |||
# Заполните шапку документа: | |||
{| class="wikitable" | |||
!Поле | |||
!Действие | |||
!Примечание | |||
|- | |||
|Курс | |||
|Выберите курс обучения | |||
|Обязательное поле | |||
|- | |||
|Дисциплина | |||
|Выберите дисциплину | |||
|Если курс комплексный, выбор обязателен | |||
|- | |||
|Тема | |||
|Выберите тему занятия (опционально) | |||
|Из справочника «Темы» | |||
|- | |||
|Группа | |||
|Заполнится автоматически | |||
|Из карточки курса | |||
|- | |||
|Преподаватель | |||
|Заполнится автоматически | |||
|Из расписания, если оно есть | |||
|- | |||
|Вид аттестации | |||
|Выберите из справочника | |||
|Например, «Текущий контроль» | |||
|- | |||
|Форма контроля | |||
|Выберите из справочника | |||
|Определяет тип оценки (цифра/зачет) | |||
|- | |||
|Нагрузка (часов) | |||
|Укажите количество часов | |||
|Сколько часов длилось занятие | |||
|- | |||
|Не учитывать нагрузку | |||
|Флаг | |||
|Если занятие не должно влиять на нагрузку преподавателя | |||
|} | |||
=== Способ 2: На основании расписания === | |||
Если в документе «Расписание курса» запланировано занятие: | |||
# Откройте расписание. | |||
# Выделите нужное занятие. | |||
# Нажмите «Создать на основании» — «Занятие». | |||
# Данные (дата, время, преподаватель, дисциплина) подтянутся автоматически. | |||
=== Способ 3: Копированием === | |||
# В списке занятий найдите похожее занятие. | |||
# Нажмите «Скопировать» (F9). | |||
# Измените дату и при необходимости другие реквизиты. | |||
== 4. Заполнение табличной части (Слушатели) == | |||
После заполнения шапки необходимо заполнить список слушателей. | |||
# Нажмите кнопку «Заполнить» в командной панели табличной части. | |||
# Выберите вариант заполнения: | |||
#* По списочному составу группы — таблица заполнится слушателями, которые числятся в группе на дату занятия (с учетом движений: зачисления, отчисления, переводы). | |||
#* ''Другие варианты'' (если есть) — по заявкам, по задолженностям и т.д. | |||
=== Работа с колонками табличной части: === | |||
{| class="wikitable" | |||
!Колонка | |||
!Назначение | |||
!Действие | |||
|- | |||
|Слушатель | |||
|ФИО слушателя | |||
|Заполняется автоматически | |||
|- | |||
|Явка | |||
|Флаг присутствия | |||
|Снят — слушатель отсутствовал. Установлен — присутствовал (по умолчанию всем установлен) | |||
|- | |||
|Оценка / Зачет | |||
|Результат контроля | |||
|Если «Цифровая шкала» — введите число. Если нет — установите флаг «Сдал» | |||
|- | |||
|Номенклатура | |||
|Вид оплаты | |||
|Заполняется автоматически для разовых посещений, пробных занятий, абонементов | |||
|- | |||
|Допуск | |||
|Вспомогательное поле | |||
|Например, отметка о допуске к экзамену | |||
|} | |||
Важные моменты: | |||
* Если слушатель отсутствовал — снимите флаг «Явка». | |||
* Оценки можно выставлять всей группе через кнопку «Заполнить оценки» (если есть такая команда) или вручную. | |||
== 5. Проведение документа и движения == | |||
После заполнения всех данных: | |||
# Нажмите кнопку «Провести». | |||
# Документ формирует движения по регистрам: | |||
#* «Учет посещаемости курсов» — фиксация явки. | |||
#* «Оценки слушателей» — фиксация результатов контроля. | |||
#* «Фактическая нагрузка» — учет часов преподавателя (если не установлен флаг «Не учитывать нагрузку»). | |||
== 6. Печатные формы документа == | |||
Из документа «Занятие» доступны следующие печатные формы: | |||
=== 6.1. Экзаменационно-зачетная ведомость === | |||
* Назначение: Стандартная ведомость для сдачи экзамена/зачета. | |||
* Содержит: список слушателей, оценки, подписи преподавателя. | |||
=== 6.2. Экзаменационно-зачетная ведомость с аналитикой === | |||
* Назначение: Расширенная форма. | |||
* Содержит: дополнительный блок аналитики по проведенному контролю знаний (статистика, средний балл и т.п.). | |||
=== Как распечатать: === | |||
# В открытом документе нажмите кнопку «Печать». | |||
# Выберите нужную печатную форму. | |||
# При необходимости — предварительный просмотр. | |||
== 7. Типовые сценарии использования == | |||
=== Сценарий 1. Обычное занятие (текущий контроль) === | |||
# Создали занятие. | |||
# Заполнили слушателей. | |||
# Отметили отсутствующих (сняли флаги «Явка»). | |||
# Выставили текущие оценки. | |||
# Провели документ. | |||
=== Сценарий 2. Экзамен (итоговая аттестация) === | |||
# Создали занятие. | |||
# Выбрали вид аттестации с флагом «Итоговая». | |||
# Выбрали форму контроля (например, «Экзамен» с цифровой шкалой). | |||
# Выставили оценки. | |||
# Провели документ. | |||
# ''Результат:'' Оценка попадет в «Документ об обучении» (диплом/свидетельство). | |||
=== Сценарий 3. Занятие не состоялось (отмена, перенос) === | |||
# Если занятие отменено, не создавайте документ «Занятие». | |||
# Если нужно зафиксировать факт отмены (например, для отчетности), используйте комментарии в расписании или отдельный документ (если предусмотрен). | |||
== 8. Аналитика и отчеты по занятиям == | |||
После проведения занятий можно анализировать данные через отчеты раздела «Обучение»: | |||
=== 8.1. Отчет «Анализ посещаемости» === | |||
* Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Анализ посещаемости». | |||
* Что показывает: Кто и сколько раз отсутствовал, общая статистика явки. | |||
* Фильтры: Курс, дисциплина, группа, слушатель, период. | |||
=== 8.2. Отчет «Ведомость обучения» === | |||
* Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Ведомость обучения». | |||
* Что показывает: Успеваемость слушателей (оценки) по дисциплинам. | |||
* Фильтры: Курс, дисциплина, слушатель, признак «Итоговая». | |||
=== 8.3. Отчет «Анализ нагрузки преподавателей» === | |||
* Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Анализ нагрузки преподавателей». | |||
* Что показывает: Сколько часов фактически провел преподаватель. | |||
* Фильтры: Преподаватель, курс, дисциплина, группа, период. | |||
== 9. Часто задаваемые вопросы (FAQ) == | |||
Вопрос 1: ''Можно ли выставить одну оценку всем слушателям сразу?'' | |||
✅ Ответ: Если в конфигурации есть кнопка «Заполнить оценки» (или аналогичная), можно задать значение и применить ко всем строкам. Если нет — только вручную или через внешнюю обработку. | |||
Вопрос 2: ''Что делать, если слушатель опоздал и пришел, но я хочу это отметить?'' | |||
✅ Ответ: Используйте поле «Комментарий» в строке табличной части (если есть) или дополнительный реквизит. Стандартно фиксируется только факт явки (флаг) или неявки. | |||
Вопрос 3: ''Как исправить оценку в уже проведенном занятии?'' | |||
✅ Ответ: | |||
# Откройте документ «Занятие». | |||
# Нажмите «Исправить» (или «Скопировать» и изменить дату, если требуется история). | |||
# Внесите изменения. | |||
# Проведите документ заново. | |||
Вопрос 4: ''Почему в табличной части нет слушателя, который должен быть в группе?'' | |||
✅ Ответ: Проверьте: | |||
* Дату документа — возможно, слушатель был зачислен позже даты занятия. | |||
* Документы движения («Зачисление», «Отчисление», «Перевод») — возможно, слушатель выбыл раньше. | |||
* Нажмите кнопку «Заполнить» — обновите состав. | |||
Вопрос 5: ''Можно ли учитывать посещаемость без выставления оценок?'' | |||
✅ Ответ: Да. Просто не заполняйте колонки «Оценка»/«Зачет». Достаточно отметить явку (флаги) и провести документ. | |||
== 10. Памятка «Последовательность действий» == | |||
{| class="wikitable" | |||
!Шаг | |||
!Действие | |||
!Результат | |||
|- | |||
|1 | |||
|Настроить виды аттестаций и формы контроля | |||
|Есть справочники | |||
|- | |||
|2 | |||
|Создать занятие (ручно, из расписания, копированием) | |||
|Заполнена шапка | |||
|- | |||
|3 | |||
|Заполнить табличную часть слушателями | |||
|Список группы | |||
|- | |||
|4 | |||
|Отметить явку / неявку | |||
|Флаги в колонке «Явка» | |||
|- | |||
|5 | |||
|Выставить оценки | |||
|Числа или флаги «Зачет» | |||
|- | |||
|6 | |||
|Проверить нагрузку (часы) | |||
|Корректное значение | |||
|- | |||
|7 | |||
|Провести документ | |||
|Движения по регистрам | |||
|- | |||
|8 | |||
|Распечатать ведомость (при необходимости) | |||
|Подписи преподавателя | |||
|- | |||
|9 | |||
|Проанализировать в отчетах | |||
|Посещаемость, успеваемость, нагрузка | |||
|} | |||
=== Выводы === | |||
# Документ «Занятие» закрывает сразу три задачи: учет посещаемости, фиксация оценок, учет нагрузки. | |||
# Явка отмечается флагами (по умолчанию все присутствуют). | |||
# Оценки зависят от формы контроля (цифра или зачет). | |||
# Итоговые оценки (с флагом «Итоговая») автоматически попадают в диплом. | |||
# Для анализа используются отчеты раздела «Обучение». | |||
Версия от 14:55, 16 февраля 2026
1. Назначение документа
Документ «Занятие» предназначен для:
- Фиксации факта проведения занятия (дата, тема, преподаватель).
- Учета посещаемости слушателей (кто пришел, кто отсутствовал).
- Выставления текущих и итоговых оценок.
- Учета фактической нагрузки преподавателя.
2. Подготовительный этап (Настройки)
Прежде чем создавать занятия, убедитесь, что заполнен ряд необходимых для этого справочников, которые перечислены ниже.
| Справочник | Где находится | Что заполнить |
|---|---|---|
| Справочник «Виды аттестаций» | Раздел «Обучение» — Справочники — «Виды аттестаций» |
|
| Справочник «Формы контроля» | Раздел «Обучение» — Справочники — «Формы контроля» |
|
3. Создание документа «Занятие»
Способ 1. Ручное создание
- Перейдите в раздел «Обучение» — «Занятия».
- Нажмите кнопку «Создать».
- Заполните шапку документа:
| Поле | Действие | Примечание |
|---|---|---|
| Курс | Выберите курс обучения | Обязательное поле |
| Дисциплина | Выберите дисциплину | Если курс комплексный, выбор обязателен |
| Тема | Выберите тему занятия (опционально) | Из справочника «Темы» |
| Группа | Заполнится автоматически | Из карточки курса |
| Преподаватель | Заполнится автоматически | Из расписания, если оно есть |
| Вид аттестации | Выберите из справочника | Например, «Текущий контроль» |
| Форма контроля | Выберите из справочника | Определяет тип оценки (цифра/зачет) |
| Нагрузка (часов) | Укажите количество часов | Сколько часов длилось занятие |
| Не учитывать нагрузку | Флаг | Если занятие не должно влиять на нагрузку преподавателя |
Способ 2: На основании расписания
Если в документе «Расписание курса» запланировано занятие:
- Откройте расписание.
- Выделите нужное занятие.
- Нажмите «Создать на основании» — «Занятие».
- Данные (дата, время, преподаватель, дисциплина) подтянутся автоматически.
Способ 3: Копированием
- В списке занятий найдите похожее занятие.
- Нажмите «Скопировать» (F9).
- Измените дату и при необходимости другие реквизиты.
4. Заполнение табличной части (Слушатели)
После заполнения шапки необходимо заполнить список слушателей.
- Нажмите кнопку «Заполнить» в командной панели табличной части.
- Выберите вариант заполнения:
- По списочному составу группы — таблица заполнится слушателями, которые числятся в группе на дату занятия (с учетом движений: зачисления, отчисления, переводы).
- Другие варианты (если есть) — по заявкам, по задолженностям и т.д.
Работа с колонками табличной части:
| Колонка | Назначение | Действие |
|---|---|---|
| Слушатель | ФИО слушателя | Заполняется автоматически |
| Явка | Флаг присутствия | Снят — слушатель отсутствовал. Установлен — присутствовал (по умолчанию всем установлен) |
| Оценка / Зачет | Результат контроля | Если «Цифровая шкала» — введите число. Если нет — установите флаг «Сдал» |
| Номенклатура | Вид оплаты | Заполняется автоматически для разовых посещений, пробных занятий, абонементов |
| Допуск | Вспомогательное поле | Например, отметка о допуске к экзамену |
Важные моменты:
- Если слушатель отсутствовал — снимите флаг «Явка».
- Оценки можно выставлять всей группе через кнопку «Заполнить оценки» (если есть такая команда) или вручную.
5. Проведение документа и движения
После заполнения всех данных:
- Нажмите кнопку «Провести».
- Документ формирует движения по регистрам:
- «Учет посещаемости курсов» — фиксация явки.
- «Оценки слушателей» — фиксация результатов контроля.
- «Фактическая нагрузка» — учет часов преподавателя (если не установлен флаг «Не учитывать нагрузку»).
6. Печатные формы документа
Из документа «Занятие» доступны следующие печатные формы:
6.1. Экзаменационно-зачетная ведомость
- Назначение: Стандартная ведомость для сдачи экзамена/зачета.
- Содержит: список слушателей, оценки, подписи преподавателя.
6.2. Экзаменационно-зачетная ведомость с аналитикой
- Назначение: Расширенная форма.
- Содержит: дополнительный блок аналитики по проведенному контролю знаний (статистика, средний балл и т.п.).
Как распечатать:
- В открытом документе нажмите кнопку «Печать».
- Выберите нужную печатную форму.
- При необходимости — предварительный просмотр.
7. Типовые сценарии использования
Сценарий 1. Обычное занятие (текущий контроль)
- Создали занятие.
- Заполнили слушателей.
- Отметили отсутствующих (сняли флаги «Явка»).
- Выставили текущие оценки.
- Провели документ.
Сценарий 2. Экзамен (итоговая аттестация)
- Создали занятие.
- Выбрали вид аттестации с флагом «Итоговая».
- Выбрали форму контроля (например, «Экзамен» с цифровой шкалой).
- Выставили оценки.
- Провели документ.
- Результат: Оценка попадет в «Документ об обучении» (диплом/свидетельство).
Сценарий 3. Занятие не состоялось (отмена, перенос)
- Если занятие отменено, не создавайте документ «Занятие».
- Если нужно зафиксировать факт отмены (например, для отчетности), используйте комментарии в расписании или отдельный документ (если предусмотрен).
8. Аналитика и отчеты по занятиям
После проведения занятий можно анализировать данные через отчеты раздела «Обучение»:
8.1. Отчет «Анализ посещаемости»
- Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Анализ посещаемости».
- Что показывает: Кто и сколько раз отсутствовал, общая статистика явки.
- Фильтры: Курс, дисциплина, группа, слушатель, период.
8.2. Отчет «Ведомость обучения»
- Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Ведомость обучения».
- Что показывает: Успеваемость слушателей (оценки) по дисциплинам.
- Фильтры: Курс, дисциплина, слушатель, признак «Итоговая».
8.3. Отчет «Анализ нагрузки преподавателей»
- Где: «Обучение» — «Отчеты» — «Анализ нагрузки преподавателей».
- Что показывает: Сколько часов фактически провел преподаватель.
- Фильтры: Преподаватель, курс, дисциплина, группа, период.
9. Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Вопрос 1: Можно ли выставить одну оценку всем слушателям сразу?
✅ Ответ: Если в конфигурации есть кнопка «Заполнить оценки» (или аналогичная), можно задать значение и применить ко всем строкам. Если нет — только вручную или через внешнюю обработку.
Вопрос 2: Что делать, если слушатель опоздал и пришел, но я хочу это отметить?
✅ Ответ: Используйте поле «Комментарий» в строке табличной части (если есть) или дополнительный реквизит. Стандартно фиксируется только факт явки (флаг) или неявки.
Вопрос 3: Как исправить оценку в уже проведенном занятии?
✅ Ответ:
- Откройте документ «Занятие».
- Нажмите «Исправить» (или «Скопировать» и изменить дату, если требуется история).
- Внесите изменения.
- Проведите документ заново.
Вопрос 4: Почему в табличной части нет слушателя, который должен быть в группе?
✅ Ответ: Проверьте:
- Дату документа — возможно, слушатель был зачислен позже даты занятия.
- Документы движения («Зачисление», «Отчисление», «Перевод») — возможно, слушатель выбыл раньше.
- Нажмите кнопку «Заполнить» — обновите состав.
Вопрос 5: Можно ли учитывать посещаемость без выставления оценок?
✅ Ответ: Да. Просто не заполняйте колонки «Оценка»/«Зачет». Достаточно отметить явку (флаги) и провести документ.
10. Памятка «Последовательность действий»
| Шаг | Действие | Результат |
|---|---|---|
| 1 | Настроить виды аттестаций и формы контроля | Есть справочники |
| 2 | Создать занятие (ручно, из расписания, копированием) | Заполнена шапка |
| 3 | Заполнить табличную часть слушателями | Список группы |
| 4 | Отметить явку / неявку | Флаги в колонке «Явка» |
| 5 | Выставить оценки | Числа или флаги «Зачет» |
| 6 | Проверить нагрузку (часы) | Корректное значение |
| 7 | Провести документ | Движения по регистрам |
| 8 | Распечатать ведомость (при необходимости) | Подписи преподавателя |
| 9 | Проанализировать в отчетах | Посещаемость, успеваемость, нагрузка |
Выводы
- Документ «Занятие» закрывает сразу три задачи: учет посещаемости, фиксация оценок, учет нагрузки.
- Явка отмечается флагами (по умолчанию все присутствуют).
- Оценки зависят от формы контроля (цифра или зачет).
- Итоговые оценки (с флагом «Итоговая») автоматически попадают в диплом.
- Для анализа используются отчеты раздела «Обучение».