Что можно оценивать: различия между версиями

Материал из База знаний Центра ПУСК МФТИ
перевод
корректировка
 
(не показано 15 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
{{Управление оценками}}
Элемент оценивания ― это единица измерения (обычно проверяемого элемента), с помощью которой работы участников курса оцениваются с помощью оценки или балла.
Элемент оценки - это единица измерения (обычно это упражнение), в которой участники курса оцениваются с помощью оценки или балла.
По сути, элемент оценки - это контейнер для оценок и набор настроек, применяемых к этим оценкам. Настройки влияют на расчет и отображение оценок в отчетах по зачетной книжке и [[Grade export|exports]].


'''Элементы оценки''' могут относиться к занятиям по курсу (например, тесту, заданию и т.д.), [[Результатам]] или оценкам, выставляемым вручную.  
По сути, элемент оценивания ― это контейнер для оценок и набор настроек, применяемых к этим оценкам. Настройки влияют на расчет и отображение оценок в журнале оценок и [[Grade export|экспортируемых файлах]].
== Элементы оценки и зачетная книжка ==
Тремя основными элементами зачетной книжки являются:
#The grade item
#The [[Grade categories|grade category]]
#The [[Grades|grade]]
Элементы оценки представлены столбцами в [[grader report]].


В рамках категории сводная информация [[Оценки|grade]] также сама по себе является элементом оценки. Сводные элементы оценки для категории могут отображаться в отчетах и использоваться при расчете оценки для родительской категории.
'''Элементы оценивания''' могут относиться к занятиям по курсу (например, тесту, заданию и т.д.), [[Outcomes|показателям (результатов обучения)]] или оценкам, выставляемым вручную.
== Элементы оценки, основанные на деятельности ==
 
[[Image:editingradeitem.png|right|thumb|Editing a grade item]]
== Элементы оценивания и журнал оценок ==
В ходе ряда мероприятий, таких как [[Задание]], [[Семинар]], [[Лекция]], [[Тест]] и других, их оценки заносятся в зачетную книжку. Сгенерированный элемент оценки позже можно изменить непосредственно в меню Администрирование курса> Оценки, но тогда он будет заблокирован в самом упражнении; таким образом, учитель, который отредактировал оценку за задание в зачетной книжке, не сможет изменить ее в задании, пока не разблокирует ее в зачетной книжке.
Тремя основными компонентами журнала оценок являются:
#Оцениваемый элемент.
#[[Grade categories|Категория оценки]].
#[[Grades|Оценки]].
Элементы оценивания представлены столбцами в [[Grader report|отчете об оценках]].
 
В рамках категории сводная информация [[Оценки|об оценках]] также сама по себе является элементом оценки. Сводные элементы оценивания для категории могут отображаться в отчетах и использоваться при расчете оценки для родительской категории.
== Элементы оценивания проверяемых элементов ==
[[Файл:Элемент оценивания настройки.jpg|альт=Элемент оценивания настройки|мини|Настройки элемента оценивания.]]
'''Примечание переводчика''': дорогие читатели! Хоть мы в этом и не виноваты, приносим извинения за многочисленные повторы слова «элемент» в этом справочном материале. Связаны они с тем, что «элемент» используется и по отношению к оценкам (элементам оценивания), и по отношению к кирпичикам курса, которые в англоязычном оригинале называются «упражнениями» или «видами деятельности». Например, заголовок этого раздела в оригинале формулируется как '''Activity-based grade items''' — ни малейшей тавтологии! Надеемся, что вы разберетесь. При возникновении непонимания советуем начинать повторять рекомендуемые действия в Moodle, обычно «на местности» удается разобраться.
После выполнения ряда проверяемых элементов, таких как [[Задание]], [[Workshop activity|Семинар]], [[Лекция]], [[Элемент Тест|Тест]] и других, их оценки заносятся в журнал оценок. Сгенерированный элемент оценивания позже можно изменить непосредственно в меню Управление курсом > Оценки, но тогда он будет заблокирован в самом проверяемом элементе; таким образом, преподаватель, который отредактировал оценку за задание в журнале оценок, не сможет изменить ее в задании, пока не разблокирует ее в журнале оценок.


Ниже приведен список настроек, которые можно изменить для оцениваемого элемента на основе деятельности:
Ниже приведен список настроек, которые можно изменить для оцениваемого элемента на основе деятельности:
*"Название элемента": Название, присвоенное этому элементу, например название задания
*'''Название элемента''': название, присвоенное этому элементу, например название задания
*"Информация об элементе": Общая информация об оцениваемом элементе. Необязательный.
*'''Информация об элементе''': общая информация об оцениваемом элементе. Необязательный.
* "Оценка для прохождения": укажите минимальную оценку, которую должен получить учащийся, чтобы считаться сдавшим данный предмет. Это должны быть реальные оценки, а не процентные соотношения. Как только это будет сделано, оценки в зачетной книжке будут выделены красным цветом в случае неудачи и зеленым - в случае успеха. (Оценка за прохождение также может быть указана на страницах настройки активности.) ПРИМЕЧАНИЕ - если ваш тип оценки (см. ниже) - шкала, то оценка за прохождение - это ваша самая низкая оценка, которая засчитывается как проходной балл. Например, при балльной шкале: "'не принять, Почета, знаком отличия"' низший сорт, который считается ""перевал"" является ""'принимаю"'" поэтому ранг для передачи является значение 2, так как это второй элемент в списке, который идет от отрицательного к положительному.
* '''Проходной балл''': укажите минимальную оценку, которую должен получить учащийся, чтобы считаться сдавшим данный предмет. Это должны быть реальные оценки, а не процентные соотношения. Как только это будет сделано, оценки в журнале оценок будут выделены красным цветом в случае неудачи и зеленым - в случае успеха. (Оценка за прохождение также может быть указана на страницах настройки активности.)  
*"Тип оценки": Существует 4 типа оценок:
'''Примечание''': если ваш тип оценки (см. ниже) шкала, то оценка за прохождение это ваша самая низкая оценка, которая засчитывается как проходной балл. Будьте внимательны, определяя его числовое значение.
#None - Не оценивается
*'''Тип оценки'''. Существует 4 типа оценок:
#Value - Числовое значение с максимумом и минимумом
#None Не оценивается.
#Scale - Элемент в списке - смотрите [[Scales]]
#Value Числовое значение с максимумом и минимумом.
#Text - только обратная связь (комментарий
#Scale Элемент в списке (см. [[Scales|Шкалы]]).
#Text только обратная связь (комментарий).
Могут быть объединены только типы оценок по значению и шкале. Тип оценки для элемента оценки, основанной на деятельности, задается на странице настроек деятельности.
Могут быть объединены только типы оценок по значению и шкале. Тип оценки для элемента оценки, основанной на деятельности, задается на странице настроек деятельности.
*"Общее количество десятичных знаков": здесь указывается количество десятичных знаков, отображаемых для каждой оценки. Это никак не влияет на расчеты оценок, которые производятся с точностью до 5 знаков после запятой.  
*'''Знаков после запятой''': здесь указывается количество десятичных знаков, отображаемых для каждой оценки. Это никак не влияет на расчеты оценок, которые производятся с точностью до 5 знаков после запятой.  
* "Множитель": коэффициент, на который будут умножены все оценки по данному предмету, с максимальным значением максимальной оценки. Например, если множитель равен 2, а максимальная оценка равна 100, то все оценки меньше 50 удваиваются, а все оценки от 50 и выше изменяются на 100.  
* '''Коэффициент''': коэффициент, на который будут умножены все оценки по данному предмету, с максимальным значением максимальной оценки. Например, если множитель равен 2, а максимальная оценка равна 100, то все оценки меньше 50 удваиваются, а все оценки от 50 и выше изменяются на 100.  
*"Смещение": число, которое будет добавляться к каждой оценке за данный элемент оценки, "после" применения множителя. (Может быть отрицательным числом.)
*'''Прибавка''': число, которое будет добавляться к каждой оценке за данный элемент оценивания после применения множителя. Может быть отрицательным числом.
*"Скрыто": следует ли скрывать этот элемент оценки от учащихся.
*'''Скрыть''': следует ли скрывать этот элемент оценивания от учащихся.
*""Скрыто до"": необязательная дата, после которой элемент оценки больше не будет скрыт (т.е. дата публикации оценок). Обратите внимание, что в настоящее время можно отметить как "Скрыто", так и "Скрыто до". Об этой проблеме сообщается как о MDL-59646.
*'''Скрыть до''': необязательная дата, после которой элемент оценивания больше не будет скрыт (т.е. дата публикации оценок). Обратите внимание, что в настоящее время можно отметить как «Скрыть», так и «Скрыть до».  
*"Заблокировано": нужно ли блокировать этот элемент оценки. Заблокированный элемент оценки не принимает изменения в своих настройках или оценках из соответствующего модуля.
*'''Заблокировать''': нужно ли блокировать этот элемент оценивания. Заблокированный элемент оценивания не принимает изменения в своих настройках или оценках из соответствующего модуля.
*"Заблокировано после": дата, после которой блокировка вступит в силу, обычно после даты публикации оценок.
*'''Заблокировано после''': дата, после которой блокировка вступит в силу, обычно после даты публикации оценок.
 
== Показатели ==
Показатель ― это во многом то же самое, что и элемент оценивания. Основное различие между ними заключается в том, что целью показателя является оценка студента по определенному [[Outcomes|результату обучения или компетенции]], в то время как элементы оценивания используются, как правило, с целью обобщения результатов успеваемости студентов в процессе обучения.
 
[[Outcome|Показатели]] сами по себе связаны с параметром [[Scales|шкала]]. Шкала может представлять собой количественный показатель, значения которого расположены от наименьшего к наибольшему; или она может представлять собой качественный показатель, в котором порядок значений шкалы не имеет значения. Первый тип может быть объединен, а второй — нет (мы бы не хотели завалить студентку из-за того, что ее любимый цвет ― синий!).
 
Показатель необязательно связан с каким-либо заданием. Это задание может отображаться в журнале оценок, а может и не отображаться (например, вики-страницы обычно не оцениваются, поэтому не отображаются). При связывании показателя с проверяемым заданием создается элемент оценивания со значком связанного элемента, и нет другого способа увидеть, с каким именно элементом. По этой причине рекомендуется включить название проверяемого элемента в название конечного (например, Вики 1: Участие).
 
Они могут быть либо сгенерированы путем создания нового модуля (путем выбора [[Outcomes|показателя]] в форме создания модуля), либо созданы вручную (см. дальше). В качестве типа оценки для показателя используется результат курса, поэтому такой результат должен быть доступен на уровне курса, прежде чем можно будет вручную создать «показатель».


== Итоговые элементы ==
Настройки формы редактирования показателя идентичны настройкам «оценка вручную» (см. следующий раздел), за исключением двух параметров:
Итоговый элемент - это во многом то же самое, что и элемент оценки. Основное различие между ними заключается в том, что целью итогового элемента является оценка учащихся по определенному [[Результаты |результативность/ компетенция/цель]], в то время как элементы оценки используются для оценки учащихся, как правило, с целью обобщения результатов в качестве показателя успеваемости учащихся в процессе обучения. мероприятия курса.
*'''Результат''': результат курса, представленный этим элементом.
*'''Связанный элемент''': дополнительный модуль, с которым будет связан показатель.


An outcome item is always linked with an [[Outcome|outcome]], which itself is linked to a [[Scales|scale]]. The scale may represent a quantitative measure, its values being arranged from lowest to highest; or it may represent a qualitative measure, in which the order of the scale values is irrelevant. The first type can be aggregated, but the second type shouldn't (we wouldn't want to fail a student because her favourite colour is "blue"!).
== Элементы для выставления оценок вручную ==
Элементы для выставления оценок создаются вручную с помощью настройки журнала оценок. Чтобы попасть на нужную страницу, нажмите на кнопку «Оценки» в горизонтальном меню курса, а потом выберите пункт «Настройка журнала оценок» в выпадающем меню:


An outcome item may optionally be linked to an activity. This activity may or may not appear in the gradebook (for example, a wiki is usually not graded, so does not appear). Linking an outcome item with an activity creates a grade item with the icon of the linked activity, but there is no other way to see which activity it is linked with. For this reason, it is a good idea to include the activity name in the name of the outcome item (e.g. Wiki 1: Participation).
[[Файл:Переход к настройке оценок.jpg|альт=Переход к настройке оценок|800x800пкс]]


These can either be generated by the creation of a new activity module (by selecting [[Outcomes]] in the module creation form), or manually created like manual grade items. A grade outcome item uses a course outcome as its grading type, so such an outcome must be made available at the course level before a grade outcome item can be manually created.
Нажмите на кнопку «Добавить элемент оценивания» под горизонтальным меню, и откроется нужная страница «Новый элемент оценивания». Здесь нужно заполнить следующие поля:
*'''Название''': отображаемое название создаваемого элемента оценивания.
*'''Идентификационный номер''': произвольная строка символов, используемая для обозначения этого оцениваемого элемента в формулах. Этот номер не является обязательным, но если вы его задаете, то он должен быть уникальным.
*'''Тип оценки''': Нет (выставление оценок невозможно), Значение (числовое значение), Шкала (элемент в списке) или Текст (произвольный текст).
*'''Шкала:''' доступно только при выборе типа оценки по шкале.
*'''Максимальная оценка''': максимальная оценка, которая может быть выставлена (для шкал количество пунктов в шкале минус 1).
*'''Минимальная оценка''': минимальная оценка, которая может быть выставлена (для шкал: 0).
Элементы, выставленные вручную, распознаются в отчете об оценке по пустому значку слева от названия элемента оценивания:
[[Файл:Оценка вручную.jpg|альт=Оценка вручную|без|мини|500x500пкс|Слева от названия семинара стоит иконка «Семинар»; слева от названия элемента оценивания, созданного вручную, иконка пустая.]]


The settings of the grade outcome item edit form are identical to those of manual grade items, with the addition of two settings:
*'''Outcome''': The course outcome represented by this item
*'''Linked activity''': The optional activity module to which this item will be linked
== Manual grade items ==
[[File:editingmanualgrades.png|right|thumb|Editing a manual grade item]]
These grade items are created manually from ''Course administration > Gradebook setup''. The "Add grade item" button is clicked, and the form appears. Several options are available here;
*'''Item name''': The display name of your grade item
*'''ID Number''': An arbitrary string of characters used to refer to this grade item in Formulas. If set, it must be unique.
*'''Grade type''': The type of grade: None (no grading possible), Value (a numerical value), Scale (an item in a list) or Text (arbitrary text).
*'''Scale''': Which scale to use for grading: available only when the Scale grade type is selected.
*'''Maximum grade''': The maximum grade that can be given (for scales: the number of items in the scale - 1)
*'''Minimum grade''': The minimum grade that can be given (for scales: 0)
Manual grade items are recognised in the Grader report by their icon like a pencil:


[[File:manualgradeitem2.png]]
Обратите внимание, что этот значок недоступен для нажатия; чтобы отредактировать элемент оценивания, созданный вручную, вам нужно вернуться в журнал оценок и нажать на кнопку «Редактировать» справа от этого элемента, после чего выбрать нужный пункт в выпавшем меню:
[[Файл:Оценка вручную редактирование.jpg|альт=Оценка вручную редактирование|без|мини|800x800пкс]]


Note that this icon is not clickable; to edit the manual grade item you have to click the edit icon just below it.
== Настройки элементов оценивания==
==Grade item settings==
===Настройки сайта по умолчанию===
===Site defaults===
Параметры элементов оценки, доступные в разделе Администрирование > Оценки > Настройки оценок элементов, ― это различные настройки, которые администратор может редактировать для отчета об оценках, используемого преподавателями. Эти настройки изменят то, какие элементы будут отображаться для каждой оценки. Как администратор, вы будете включать или выключать различные настройки, а преподаватель будет вводить фактические данные.
Grade item settings, accessed from ''Administration > Grades > Grade item settings,'' are the various settings that the administrator is able to edit for the grader report used by teachers. These settings will change what items are displayed for each grade. As administrator, you would turn on or off various settings and the teacher would input the actual data.  
[[Файл:Параметры оценки.jpg|альт=Параметры оценки|без|мини|600x600пкс|Параметры оценки, установленные на уровне платформы.]]
[[Image:newgradeitemsettings.png|thumb|center|Grade item settings screen]]
===Grade display type===
This is the type of grade that is to be shown for each individual grade. Different organisations use different grade types so you can select the one that best meets your needs.


*[[Grade letters|Letter]]- Grade in the form of a letter representing a range of percentages.
=== Тип отображения оценок ===
*Percentage - Grade from 0 - 100% indicating the total points received divided by maximum possible amount times 100.
Это тип оценок, который должен отображаться для каждой отдельной оценки. Разные организации используют разные типы оценок, поэтому вы можете выбрать тот, который наилучшим образом соответствует вашим потребностям.
* Real - Actual grade or scale values, from minimum to maximum range. Default from 0-100 but may be arbitrary.


*[[Grade letters|Буква]] — оценка в виде буквы, представляющей диапазон значений в процентах.
*Процент — оценка от 0 до 100%, показывающая общее количество полученных баллов, деленное на максимально возможную сумму, умноженную на 100.
* Реальные — фактические значения оценок или шкалы, от минимального до максимального диапазона. Значение по умолчанию от 0 до 100, но может быть произвольным.


You can also choose to display two grade types, with the second in brackets.


*Letter (percentage) e.g. A (80)
Вы также можете выбрать отображение двух типов оценок, указав вторую в скобках.
*Letter (real) e.g. A (8)
*Percentage (letter) e.g. 55 (C)
*Percentage (real) e.g. 55 (5.5)


===Overall decimal points===
*Буква (в процентах), например, A (80).
This setting is for display purposes only. Grade calculations are made with an accuracy of 5 decimal places and grade letters, if used, are assigned accordingly.
*Буква (реальная), например, A (8).
*Процент (буква), например, 55 (C).
*Процент (реальный), например, 55 (5,5).


If rounding of grades in [[grade calculations]] is required, the round(number, count) function may be used.
===Общее количество десятичных знаков===
===Advanced grade item options===
Эта настройка предназначена только для отображения. Расчет оценок производится с точностью до 5 знаков после запятой, и буквы оценок, если они используются, присваиваются соответствующим образом.
You can determine here what will be displayed when a teacher clicks on the 'Show more' link.
 
These features can be set or viewed:
Если требуется округлить оценки при [[Grade calculations|расчете оценок]], можно использовать функцию округления (число, подсчет).
{| style="width:75%" border="0"
 
|  
=== Дополнительные параметры оценки ===
* Item info
Здесь вы можете определить, что будет отображаться, когда преподаватель нажмет на ссылку «Показать больше».
* ID Number
 
* Grade Type
Эти функции можно настроить или просмотреть:
* Scale
{| style="ширина:75%" border="0"
* Minimum Grade
|
* Maximum Grade
* Информация о оцениваемом элементе
* Идентификационный номер
* Тип оценки
* Шкала
* Минимальная оценка
||
* Максимальная оценка
* Проходной балл
* Смещение
* Множитель
* Тип отображения оценки
||
||
* Grade to pass
* Общее количество знаков после запятой
* Offset
* Скрыто
* Multiplicator
* Скрыто до тех пор, пока
* Grade display type
* Заблокировано
* Overall decimal places
* Заблокировано после
||
* Hidden
* Hidden until
* Locked
* Locked after
|-
|-
|}
|}

Текущая версия от 12:35, 17 октября 2025

Элемент оценивания ― это единица измерения (обычно проверяемого элемента), с помощью которой работы участников курса оцениваются с помощью оценки или балла.

По сути, элемент оценивания ― это контейнер для оценок и набор настроек, применяемых к этим оценкам. Настройки влияют на расчет и отображение оценок в журнале оценок и экспортируемых файлах.

Элементы оценивания могут относиться к занятиям по курсу (например, тесту, заданию и т.д.), показателям (результатов обучения) или оценкам, выставляемым вручную.

Элементы оценивания и журнал оценок

Тремя основными компонентами журнала оценок являются:

  1. Оцениваемый элемент.
  2. Категория оценки.
  3. Оценки.

Элементы оценивания представлены столбцами в отчете об оценках.

В рамках категории сводная информация об оценках также сама по себе является элементом оценки. Сводные элементы оценивания для категории могут отображаться в отчетах и использоваться при расчете оценки для родительской категории.

Элементы оценивания проверяемых элементов

Элемент оценивания настройки
Настройки элемента оценивания.
Примечание переводчика: дорогие читатели! Хоть мы в этом и не виноваты, приносим извинения за многочисленные повторы слова «элемент» в этом справочном материале. Связаны они с тем, что «элемент» используется и по отношению к оценкам (элементам оценивания), и по отношению к кирпичикам курса, которые в англоязычном оригинале называются «упражнениями» или «видами деятельности». Например, заголовок этого раздела в оригинале формулируется как Activity-based grade items — ни малейшей тавтологии! Надеемся, что вы разберетесь. При возникновении непонимания советуем начинать повторять рекомендуемые действия в Moodle, обычно «на местности» удается разобраться.

После выполнения ряда проверяемых элементов, таких как Задание, Семинар, Лекция, Тест и других, их оценки заносятся в журнал оценок. Сгенерированный элемент оценивания позже можно изменить непосредственно в меню Управление курсом > Оценки, но тогда он будет заблокирован в самом проверяемом элементе; таким образом, преподаватель, который отредактировал оценку за задание в журнале оценок, не сможет изменить ее в задании, пока не разблокирует ее в журнале оценок.

Ниже приведен список настроек, которые можно изменить для оцениваемого элемента на основе деятельности:

  • Название элемента: название, присвоенное этому элементу, например название задания
  • Информация об элементе: общая информация об оцениваемом элементе. Необязательный.
  • Проходной балл: укажите минимальную оценку, которую должен получить учащийся, чтобы считаться сдавшим данный предмет. Это должны быть реальные оценки, а не процентные соотношения. Как только это будет сделано, оценки в журнале оценок будут выделены красным цветом в случае неудачи и зеленым - в случае успеха. (Оценка за прохождение также может быть указана на страницах настройки активности.)
Примечание: если ваш тип оценки (см. ниже) — шкала, то оценка за прохождение — это ваша самая низкая оценка, которая засчитывается как проходной балл. Будьте внимательны, определяя его числовое значение.
  • Тип оценки. Существует 4 типа оценок:
  1. None — Не оценивается.
  2. Value — Числовое значение с максимумом и минимумом.
  3. Scale — Элемент в списке (см. Шкалы).
  4. Text — только обратная связь (комментарий).

Могут быть объединены только типы оценок по значению и шкале. Тип оценки для элемента оценки, основанной на деятельности, задается на странице настроек деятельности.

  • Знаков после запятой: здесь указывается количество десятичных знаков, отображаемых для каждой оценки. Это никак не влияет на расчеты оценок, которые производятся с точностью до 5 знаков после запятой.
  • Коэффициент: коэффициент, на который будут умножены все оценки по данному предмету, с максимальным значением максимальной оценки. Например, если множитель равен 2, а максимальная оценка равна 100, то все оценки меньше 50 удваиваются, а все оценки от 50 и выше изменяются на 100.
  • Прибавка: число, которое будет добавляться к каждой оценке за данный элемент оценивания после применения множителя. Может быть отрицательным числом.
  • Скрыть: следует ли скрывать этот элемент оценивания от учащихся.
  • Скрыть до: необязательная дата, после которой элемент оценивания больше не будет скрыт (т.е. дата публикации оценок). Обратите внимание, что в настоящее время можно отметить как «Скрыть», так и «Скрыть до».
  • Заблокировать: нужно ли блокировать этот элемент оценивания. Заблокированный элемент оценивания не принимает изменения в своих настройках или оценках из соответствующего модуля.
  • Заблокировано после: дата, после которой блокировка вступит в силу, обычно после даты публикации оценок.

Показатели

Показатель ― это во многом то же самое, что и элемент оценивания. Основное различие между ними заключается в том, что целью показателя является оценка студента по определенному результату обучения или компетенции, в то время как элементы оценивания используются, как правило, с целью обобщения результатов успеваемости студентов в процессе обучения.

Показатели сами по себе связаны с параметром шкала. Шкала может представлять собой количественный показатель, значения которого расположены от наименьшего к наибольшему; или она может представлять собой качественный показатель, в котором порядок значений шкалы не имеет значения. Первый тип может быть объединен, а второй — нет (мы бы не хотели завалить студентку из-за того, что ее любимый цвет ― синий!).

Показатель необязательно связан с каким-либо заданием. Это задание может отображаться в журнале оценок, а может и не отображаться (например, вики-страницы обычно не оцениваются, поэтому не отображаются). При связывании показателя с проверяемым заданием создается элемент оценивания со значком связанного элемента, и нет другого способа увидеть, с каким именно элементом. По этой причине рекомендуется включить название проверяемого элемента в название конечного (например, Вики 1: Участие).

Они могут быть либо сгенерированы путем создания нового модуля (путем выбора показателя в форме создания модуля), либо созданы вручную (см. дальше). В качестве типа оценки для показателя используется результат курса, поэтому такой результат должен быть доступен на уровне курса, прежде чем можно будет вручную создать «показатель».

Настройки формы редактирования показателя идентичны настройкам «оценка вручную» (см. следующий раздел), за исключением двух параметров:

  • Результат: результат курса, представленный этим элементом.
  • Связанный элемент: дополнительный модуль, с которым будет связан показатель.

Элементы для выставления оценок вручную

Элементы для выставления оценок создаются вручную с помощью настройки журнала оценок. Чтобы попасть на нужную страницу, нажмите на кнопку «Оценки» в горизонтальном меню курса, а потом выберите пункт «Настройка журнала оценок» в выпадающем меню:

Переход к настройке оценок

Нажмите на кнопку «Добавить элемент оценивания» под горизонтальным меню, и откроется нужная страница «Новый элемент оценивания». Здесь нужно заполнить следующие поля:

  • Название: отображаемое название создаваемого элемента оценивания.
  • Идентификационный номер: произвольная строка символов, используемая для обозначения этого оцениваемого элемента в формулах. Этот номер не является обязательным, но если вы его задаете, то он должен быть уникальным.
  • Тип оценки: Нет (выставление оценок невозможно), Значение (числовое значение), Шкала (элемент в списке) или Текст (произвольный текст).
  • Шкала: доступно только при выборе типа оценки по шкале.
  • Максимальная оценка: максимальная оценка, которая может быть выставлена (для шкал количество пунктов в шкале минус 1).
  • Минимальная оценка: минимальная оценка, которая может быть выставлена (для шкал: 0).

Элементы, выставленные вручную, распознаются в отчете об оценке по пустому значку слева от названия элемента оценивания:

Оценка вручную
Слева от названия семинара стоит иконка «Семинар»; слева от названия элемента оценивания, созданного вручную, иконка пустая.


Обратите внимание, что этот значок недоступен для нажатия; чтобы отредактировать элемент оценивания, созданный вручную, вам нужно вернуться в журнал оценок и нажать на кнопку «Редактировать» справа от этого элемента, после чего выбрать нужный пункт в выпавшем меню:

Оценка вручную редактирование

Настройки элементов оценивания

Настройки сайта по умолчанию

Параметры элементов оценки, доступные в разделе Администрирование > Оценки > Настройки оценок элементов, ― это различные настройки, которые администратор может редактировать для отчета об оценках, используемого преподавателями. Эти настройки изменят то, какие элементы будут отображаться для каждой оценки. Как администратор, вы будете включать или выключать различные настройки, а преподаватель будет вводить фактические данные.

Параметры оценки
Параметры оценки, установленные на уровне платформы.

Тип отображения оценок

Это тип оценок, который должен отображаться для каждой отдельной оценки. Разные организации используют разные типы оценок, поэтому вы можете выбрать тот, который наилучшим образом соответствует вашим потребностям.

  • Буква — оценка в виде буквы, представляющей диапазон значений в процентах.
  • Процент — оценка от 0 до 100%, показывающая общее количество полученных баллов, деленное на максимально возможную сумму, умноженную на 100.
  • Реальные — фактические значения оценок или шкалы, от минимального до максимального диапазона. Значение по умолчанию от 0 до 100, но может быть произвольным.


Вы также можете выбрать отображение двух типов оценок, указав вторую в скобках.

  • Буква (в процентах), например, A (80).
  • Буква (реальная), например, A (8).
  • Процент (буква), например, 55 (C).
  • Процент (реальный), например, 55 (5,5).

Общее количество десятичных знаков

Эта настройка предназначена только для отображения. Расчет оценок производится с точностью до 5 знаков после запятой, и буквы оценок, если они используются, присваиваются соответствующим образом.

Если требуется округлить оценки при расчете оценок, можно использовать функцию округления (число, подсчет).

Дополнительные параметры оценки

Здесь вы можете определить, что будет отображаться, когда преподаватель нажмет на ссылку «Показать больше».

Эти функции можно настроить или просмотреть:

  • Информация о оцениваемом элементе
  • Идентификационный номер
  • Тип оценки
  • Шкала
  • Минимальная оценка
  • Максимальная оценка
  • Проходной балл
  • Смещение
  • Множитель
  • Тип отображения оценки
  • Общее количество знаков после запятой
  • Скрыто
  • Скрыто до тех пор, пока
  • Заблокировано
  • Заблокировано после