Задание: различия между версиями
Материал из База знаний Центра ПУСК МФТИ
переводы |
переводы |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
==Что представляет собой Задание в Moodle?== | |||
Задания позволяют студентам отправлять работу своему преподавателю для выставления оценки. | |||
Работа может представлять собой текст, набранный онлайн, или загруженные файлы любого типа, доступные для чтения на устройстве преподавателя. Оценка может производиться как привычными баллами, так и в простых процентах или по специальной шкале, а также могут использоваться более сложные рубрики. Студенты могут подавать заявки как индивидуально, так и в группах. | |||
{{ | {{#widget:Assignment_improvements|arg.foo=bar|arg.bar=oni}} | ||
== | ==Как создается Задание?== | ||
# | #В курсе включите редактирование и выберите «Задание» в окне выбора создаваемого элемента курса. | ||
# | #Дайте ему название и в описании объясните, что должны предоставить учащиеся. Вы можете загрузить рекомендации или пример файла с ответом в области дополнительных файлов. | ||
# | #Раскройте другие настройки, чтобы выбрать, например, время доступности, способ отправки и то, как вы планируете оставлять отзывы. Встроенный комментарий позволяет вам непосредственно комментировать отправленные работы. | ||
# | #Если вы хотите, чтобы они подтвердили, что отправляют свои собственные работы, или если вы хотите, чтобы они не меняли свои работы после загрузки, ознакомьтесь с настройками отправки. Чтобы они отправляли свои работы в группе, ознакомьтесь с настройками групповой отправки (убедитесь, что в вашем курсе есть группы). | ||
# | #Чтобы использовать рубрику вместо единой шкалы оценок, измените метод выставления оценок на Рубрику и, как только задание будет сохранено, создайте или найдите рубрику по ссылке Расширенная оценка в блоке администрирования заданий сбоку. | ||
Примечание: Попросите своего администратора проверить настройки назначения по умолчанию, если вам не хватает какой-либо конкретной настройки. | |||
==Как работает Задание?== | |||
== | ===Со стороны студента=== | ||
* Учащиеся переходят по ссылке на задание и нажимают “Добавить отправку” | |||
* | * В зависимости от настроек задания у них есть либо текстовое поле для ввода своей работы, либо область загрузки для отправки своего файла. | ||
* | * Возможно, они смогут вернуться к своей работе и переработать ее, или же им придется нажать кнопку "Отправить", чтобы отправить окончательный вариант, который нельзя изменить. | ||
* | * Ознакомьтесь с [[Настройки задания|настройками Задания]] для получения дополнительной информации. | ||
* | |||
[[File:404assignmentsubmission.png|center|alt=student assignment submission screen]] | [[File:404assignmentsubmission.png|center|alt=student assignment submission screen]] | ||
=== Со стороны преподавателя === | |||
=== | |||
*Once students have submitted work, click on the assignment and click “Grades” | *Once students have submitted work, click on the assignment and click “Grades” | ||
*The exact view depends on the teacher and admin settings. See [[Assignment settings]] for more detail. | *The exact view depends on the teacher and admin settings. See [[Assignment settings]] for more detail. | ||
| Строка 36: | Строка 35: | ||
[[File:404assignmentgrading.png|center|800px|alt=assignment grading screen]] | [[File:404assignmentgrading.png|center|800px|alt=assignment grading screen]] | ||
== | ==Дополнительно== | ||
*[[Assignment settings]] | *[[Assignment settings|Настройки Задания]] | ||
*[[Using Assignment]] | *[[Using Assignment|Использование Заданий]] | ||
*[[Assignment FAQ | *[[Assignment FAQ|ЧаВо по Заданиям]] | ||
Версия от 12:01, 5 марта 2025
Что представляет собой Задание в Moodle?
Задания позволяют студентам отправлять работу своему преподавателю для выставления оценки.
Работа может представлять собой текст, набранный онлайн, или загруженные файлы любого типа, доступные для чтения на устройстве преподавателя. Оценка может производиться как привычными баллами, так и в простых процентах или по специальной шкале, а также могут использоваться более сложные рубрики. Студенты могут подавать заявки как индивидуально, так и в группах.
Как создается Задание?
- В курсе включите редактирование и выберите «Задание» в окне выбора создаваемого элемента курса.
- Дайте ему название и в описании объясните, что должны предоставить учащиеся. Вы можете загрузить рекомендации или пример файла с ответом в области дополнительных файлов.
- Раскройте другие настройки, чтобы выбрать, например, время доступности, способ отправки и то, как вы планируете оставлять отзывы. Встроенный комментарий позволяет вам непосредственно комментировать отправленные работы.
- Если вы хотите, чтобы они подтвердили, что отправляют свои собственные работы, или если вы хотите, чтобы они не меняли свои работы после загрузки, ознакомьтесь с настройками отправки. Чтобы они отправляли свои работы в группе, ознакомьтесь с настройками групповой отправки (убедитесь, что в вашем курсе есть группы).
- Чтобы использовать рубрику вместо единой шкалы оценок, измените метод выставления оценок на Рубрику и, как только задание будет сохранено, создайте или найдите рубрику по ссылке Расширенная оценка в блоке администрирования заданий сбоку.
Примечание: Попросите своего администратора проверить настройки назначения по умолчанию, если вам не хватает какой-либо конкретной настройки.
Как работает Задание?
Со стороны студента
- Учащиеся переходят по ссылке на задание и нажимают “Добавить отправку”
- В зависимости от настроек задания у них есть либо текстовое поле для ввода своей работы, либо область загрузки для отправки своего файла.
- Возможно, они смогут вернуться к своей работе и переработать ее, или же им придется нажать кнопку "Отправить", чтобы отправить окончательный вариант, который нельзя изменить.
- Ознакомьтесь с настройками Задания для получения дополнительной информации.
Со стороны преподавателя
- Once students have submitted work, click on the assignment and click “Grades”
- The exact view depends on the teacher and admin settings. See Assignment settings for more detail.
- Here, the submission may be annotated (1) and/or downloaded (2); a grade entered (3) and individual feedback given (4). The teacher saves the changes (5) and moves to the next student (6)
