Отслеживание прогресса обучения: различия между версиями
переводы |
мНет описания правки |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Оценки== | ==Оценки== | ||
У каждого курса есть своя [[Gradebook]] (зачетная книжка), доступ к которой можно получить в разделе '' | У каждого курса есть своя [[Gradebook]] (зачетная книжка), доступ к которой можно получить в разделе ''Управление курсом > Настройки журнала оценок.'' Некоторые действия обучающихся, такие как тесты, выполнение заданий и других оцениваемых работ формируют оценки в этой зачетной книжке. Преподаватели также могут вносить оценки непосредственно в зачетную книжку. | ||
==Компетенции== | ==Компетенции== | ||
[[Competencies]] (компетенции) описывают уровень понимания или владения обучающимся определенными предметными навыками. Образование, основанное на компетенциях (Competency-based education, CBE), также известное как обучение на основе компетенций или навыков, относится к системам оценки, в которых обучающиеся демонстрируют эти компетенции. | [[Competencies]] (компетенции) описывают уровень понимания или владения обучающимся определенными предметными навыками. Образование, основанное на компетенциях (Competency-based education, CBE), также известное как обучение на основе компетенций или навыков, относится к системам оценки, в которых обучающиеся демонстрируют эти компетенции. | ||
{{#Gradebook}} | {{#widget:Gradebook |arg.foo=bar|arg.bar=oni}} | ||
== Условия завершения == | == Условия завершения == | ||
Если создатель курса (администратор или преподаватель) в настройках курса включил функцию завершения элементов ([[Activity completion|Activity completion)]], преподаватели могут указать для каждого элемента курса условия, выполнение которых требуется для того, чтобы элемент отмечался как завершенный. После этого напротив | Если создатель курса (администратор или преподаватель) в настройках курса включил функцию завершения элементов ([[Activity completion|Activity completion)]], преподаватели могут указать для каждого элемента курса условия, выполнение которых требуется для того, чтобы элемент отмечался как завершенный. После этого напротив названия элемента отобразится список условий. Это может быть отметка выполнения вручную обучающимся, но предпочтительнее сформировать автоматически выполняемое условие или их набор, например, получение проходного балла за тест до определенного числа. | ||
Преподаватель может просмотреть общую информацию о том, кто и что выполнил, в соответствующем отчете в разделе ''Управление курсом > Отчеты > Выполнение элементов курса. Выглядит такой отчет примерно следующим образом:'' | |||
[[Файл:Выполнение элементов курса обработан.jpg|без|мини|900x900пкс]] | |||
{{#widget:Track-progress-in-Moodle |arg.foo=bar|arg.bar=oni}} | |||
==Завершение курса== | |||
Помимо завершения отдельных элементов, настройка [[Course completion|завершения курса]] позволяет отмечать курс как завершенный (вручную или автоматически в соответствии со специальными критериями), что важно и удобно не только с точки зрения информирования участников обучения, которые получают информацию о прогрессе и другими способами, но и с точки зрения аналитики, перехода к другим курсам и др. Если в правое боковое меню добавлен блок состояния завершения курса, обучающиеся могут видеть свой прогресс сразу там плюс перейти на страницу детализации: | |||
[[Файл:Завершение курса со стороны обучающегося.jpg|без|мини|900x900пкс]] | |||
Преподаватели могут просматривать общий прогресс обучающихся в завершении курса в разделе Управление курсом > Отчеты> Завершение курса. Выглядит отчет примерно так: | |||
[[Файл:Завершение курса отчет.jpg|без|мини|900x900пкс]] | |||
== | ==Значки== | ||
[[Badges]] | [[Badges|Значки]] могут быть выданы как вручную, так и с помощью настроек выполнения [[Activity completion|завершения элементов курса]] и являются популярным способом мотивации учащихся. Значки могут быть выданы учащимся на разных этапах курса за выполнение самых разных условий. Возможен каскад значков. Единственным ограничением является изобретательность преподавателя. Нередко хорошим вариантом творческого отношения к значкам является привлечение обучающихся к разработке их совокупности. | ||
== | ==Отчеты по курсу== | ||
Преподавателю доступны различные [[Course reports|отчеты по курсу,]] которые помогут ему отслеживать прогресс своих учеников. В дополнение к отчетам об активности и завершении курса, упомянутым выше (которые доступны только при включенных настройках), также доступны [[Activity report|отчеты о деятельности]], [[Participation report|отчеты об участии]] и [[Logs|журналы активности]]. | |||
== | ==Аналитика== | ||
Функция [[Analytics|аналитики]], впервые примененная в версии Moodle 3.4, предоставляет подробные описательные и предписывающие отчеты для поддержки обучающихся, находящихся в группе риска. | |||
Текущая версия от 12:43, 28 декабря 2024
Существует несколько способов отслеживать ход обучения и успеваемость учащихся в Moodle. На этой странице описывается, что доступно преподавателям в рамках их курсов.
Оценки
У каждого курса есть своя Gradebook (зачетная книжка), доступ к которой можно получить в разделе Управление курсом > Настройки журнала оценок. Некоторые действия обучающихся, такие как тесты, выполнение заданий и других оцениваемых работ формируют оценки в этой зачетной книжке. Преподаватели также могут вносить оценки непосредственно в зачетную книжку.
Компетенции
Competencies (компетенции) описывают уровень понимания или владения обучающимся определенными предметными навыками. Образование, основанное на компетенциях (Competency-based education, CBE), также известное как обучение на основе компетенций или навыков, относится к системам оценки, в которых обучающиеся демонстрируют эти компетенции.
Условия завершения
Если создатель курса (администратор или преподаватель) в настройках курса включил функцию завершения элементов (Activity completion), преподаватели могут указать для каждого элемента курса условия, выполнение которых требуется для того, чтобы элемент отмечался как завершенный. После этого напротив названия элемента отобразится список условий. Это может быть отметка выполнения вручную обучающимся, но предпочтительнее сформировать автоматически выполняемое условие или их набор, например, получение проходного балла за тест до определенного числа.
Преподаватель может просмотреть общую информацию о том, кто и что выполнил, в соответствующем отчете в разделе Управление курсом > Отчеты > Выполнение элементов курса. Выглядит такой отчет примерно следующим образом:
Завершение курса
Помимо завершения отдельных элементов, настройка завершения курса позволяет отмечать курс как завершенный (вручную или автоматически в соответствии со специальными критериями), что важно и удобно не только с точки зрения информирования участников обучения, которые получают информацию о прогрессе и другими способами, но и с точки зрения аналитики, перехода к другим курсам и др. Если в правое боковое меню добавлен блок состояния завершения курса, обучающиеся могут видеть свой прогресс сразу там плюс перейти на страницу детализации:
Преподаватели могут просматривать общий прогресс обучающихся в завершении курса в разделе Управление курсом > Отчеты> Завершение курса. Выглядит отчет примерно так:
Значки
Значки могут быть выданы как вручную, так и с помощью настроек выполнения завершения элементов курса и являются популярным способом мотивации учащихся. Значки могут быть выданы учащимся на разных этапах курса за выполнение самых разных условий. Возможен каскад значков. Единственным ограничением является изобретательность преподавателя. Нередко хорошим вариантом творческого отношения к значкам является привлечение обучающихся к разработке их совокупности.
Отчеты по курсу
Преподавателю доступны различные отчеты по курсу, которые помогут ему отслеживать прогресс своих учеников. В дополнение к отчетам об активности и завершении курса, упомянутым выше (которые доступны только при включенных настройках), также доступны отчеты о деятельности, отчеты об участии и журналы активности.
Аналитика
Функция аналитики, впервые примененная в версии Moodle 3.4, предоставляет подробные описательные и предписывающие отчеты для поддержки обучающихся, находящихся в группе риска.
